多读经典，运用古圣先贤的智慧来修身、治家

寒假里，我认真品读了蔡礼旭老师讲述的我国古代家教经典之作《朱子治家格言》，蔡老师以其丰富的知识纵贯古今，引经据典，深入浅出地为大家阐释了如何治家、如何做人，如何教育子女，读完后使我受益匪浅。

书中的内容，给我印象最深的有以下几方面：

一、家风家教就是父母的言传身教

谈起家风家教，我首先想到的是我年过花甲的父母。他们虽年过半百，却没有停止干活，还领着我的弟弟和弟媳在塔沟干伙房，他们起早贪黑，勤勉劳作；崇尚节俭、和睦邻里，孝敬老人，为人厚道；一辈子都奉行“存好心，办好事。”他们用他们的言传身教给我们诠释了最好的家风家教。我的父母一辈子受苦受累，但不管承受多大的压力，他们始终保持一颗乐观向上的心态，总是给我们和身边的人传递一种做人的骨气和尊严。虽然他们没有学问，但“仁、义、礼、智、信”的风范却始终贮藏心间，影响我们姐弟几个成长。现在我们姐弟几个相继成家，虽然生活并不是很富足，但我们都在努力地用自己的双手去改变。我们都能在困境中保持一颗向上豁达的心态，努力生活；我们也能把父母经常说的“存好心、办好事”挂在心间，并在生活中努力地实施。我总觉得父母的所作所为就是我们的家风家教。他们的身体力行给我们人生指明了方向，也深深影响到了我们的成长。

如今的我也有了自己的女儿，她听话懂事、善解人意，对她的关爱也自然是无法用语言比拟的。从她的出生到现在，我也是尽自己最大的能力为孩子的成长营造一个宽松和谐的成长氛围，尽可能多地关注她的成长，陪伴她成长，努力地用我们的言行去影响感化她。每次带她外出游玩，如果有垃圾，我们总会让孩子把垃圾扔到垃圾箱里，即使一时半会没有找到垃圾箱，我们也会先把垃圾先装起来，等到找到垃圾箱的时候再扔。我和我老公也从不会在孩子的面前乱扔垃圾，家里和家外都是这样的。久而久之，孩子就养成了习惯，有垃圾就要扔到合适的地方。这样的事情很多很多，比如把好吃的东西与父母、同伴进行分享，见到长辈要主动地问好，自己的事情自己去做；做事情要注意力集中，要做了就专心致志去做；要开心快乐，上课时要认真听讲，积极发言……很多时候，我们就是用自己的言行去影响她，就像我的父母一样。

大家都知道孩子就是一张白纸，你给她画成什么，她就是什么。父母也是孩子人生当中最好的老师，父母的严传身教对孩子的成长至关重要，所以我们也经常会听到那样的一句话：有什么样的家庭，就有什么样的儿女。在家庭教育中，我想这就是一种家风家教，也是一种家风家教的传承。好的家风家教对孩子的影响是潜移默化的，是无形中的感染和感化。好的家风家教没有什么高大上的理论，其实也就是父母的言行举止。所以你想让孩子成为什么样的人，你首先就得先成为那样的人。你想要孩子积极向上，那就不要在孩子面前抱怨发牢骚；你想要孩子不看手机、不看电视、不玩电脑，你就得先把自己的这些行为控制好；你先要孩子爱上阅读，你就得先为孩子创造一个读书的氛围……

 所以我觉得好的家风家教就是父母的言传身教。正如书中所说教子要有义方，教儿教女，先教自己，再教子女，这样对我们孩子的成长会更有利！

二、如何不发脾气

在日常生活中，我们将会遇到很多不如意的事情，便无法控制自己情绪，让自己的脾气大涨，轻易的发起火来。对于发脾气它将会伤害同事，朋友，亲人的情谊，也可使美好的家庭变得冷淡，甚至让夫妻关系，父母关系，子女关系发生变化。发脾气对自己的身体没好处，另外发脾气的时候人的智商最低，也解决不了问题，反而会把事情搞得更坏，为什么会发脾气？书中告诉我们，就是把自己看得太重了。其实发脾气就是拿别人的错误来惩罚自己。那么怎样才能不发脾气呢？有“六忍”分别是力忍、忘忍、反忍、观忍、喜忍、慈忍。读到这段话我就想到了自己，我就是一个脾气非常暴躁的人，动不动就会发脾气，比如在教学中，只要发现哪个学生坐姿不端正，或做小动作，作业没按时完成，书写差，我就会大发雷霆；在家里，如果孩子做错了什么事，我就会大批而特批，或者自己遇到了不顺心的事，回家后就把脾气撒在孩子和老公身上，现在想想就是自己的度量太小，太自以为是了，从今天起，我将静下心来、遇事三思而后行，依照经典，依照理智，不可意气用事，不斤斤计较，凡事要留余地，将不发脾气的六种方法运用到自己的生活中来控制自己的情绪，让身边的人受益，让自己幸福。

诚然要想做一个智慧人，我们要回到当下，多读经典，运用古圣先贤的智慧来修身、治家，让我们每个人都拥有一个幸福、美满的人生。