2022年贵州教师招聘考试《教育综合知识》每日一练（12月30日）

　　1.根据反应时间与精确性，儿童的认知方式可以分为()。

　　A.场独立与场依存型B.沉思型与冲动型

　　C.表层认知与深层认知D.辐合型与发散型

　　2.信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过()过程。

　　A.编码B.注意C.复述D.强化

　　3.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()。

　　A.决定性因素B.辅助性因素C.环境性因素D.遗传性因素

　　4.科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是()。

　　A.家庭教育B.社区教育C.发明创造D.学校教育

　　5.中国近代制度化教育兴起的标志是()。

　　A.定型的形式化教育出现

　　B.学校教育系统形成

　　C.“废科举，兴学校”及近代学制产生

　　D.教育实体化

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。

　　2.【答案】A。解析：想要保持信息，就得采取复述的策略。但复述只能有利于保持信息以便进行编码，并不能增加短时记忆的容量。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。所谓编码，不是把有关信息收集在一起，而是用各种方式把信息组织起来，信息是经编码形式储存在长时记忆中的。故选A。

　　3.【答案】A。解析：个体主观能动性是人身心发展的决定性因素。

　　4.【答案】D。

　　5.【答案】C。