2018毕节事业单位行测复习资料：精确定位病句成分残缺与赘余的问题

病句，在事业单位的考试中占据极为重要的地位。病句，功名思议就是语句出现了语法错乱的病因。163贵州人事网

病句共分六类：语序不当、成分的残缺与赘余、表意不明、不合逻辑、搭配不当、句式杂糅。今天主要就其中【残缺与赘余】这个病因，和大家分享一些做题的经验技巧。

一、成分的残缺

所谓的成分残缺，就是在句子的表达中缺少了必要的成分。而在成分的缺失中，缺少主语和宾语的情况尤其明显。

1.主语的缺失：

例1：风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏

解析：乍一看这句话并不存在任何的问题，但如果对整句话进行缩句，会发现是缺失主语的状态。也就是平时我们所强调的无主句。风儿掠过麦田时，相当于是一个伴随性的时间状语，不能担当整句话的主语成分，后面到底是谁恰似波涛上下起伏，其实是没有表明清楚的。综上，这句话应该在“恰似”的前面加上一个主语成分，如“麦田”即可。

2.宾语的缺失：

例2：李老师荣获校先进工作者

解析：这句话还依然可以用缩句的方法来处理如上的问题。缩句之后的主语是李老师，谓语动词是荣获，宾语缺失。所以这句话处于缺失宾语的状态，如果要进行改正，则需要在后面加一个宾语，如：的荣誉称号等成分的赘余。

所谓的成分赘余，就是在句子的表达中存在一定程度的语义重复，出现了多余的表述状态。

例1：东方明珠可以堪称世界一流建筑

解析：此句话中“可以”与“堪”的语义出现了赘余。因为在汉语言中“堪”的含义本身就是可以，所以此句话需要把“可以”删除，或将“堪”字删除。

例2:我们不要过于溺爱孩子。

解析：通过对这句话的分析，可能很难洞察出句子内部之间的问题。但仔细分析句间的关联性，我们可以发现“溺爱”中的“溺”本身含有超过、过于的含义，如果在一句话里前后的两个词含义一致，那么一定会存在表述上赘余的问题，所以这句中的正确表述应该是：“我们不应该过于爱孩子”或“我们不应该溺爱孩子”。